PENGANTAR
Kemampuan mengelola pengetahuan pribadi (Personal Knowledge Management/PKM) sejak usia dini merupakan fondasi penting bagi tumbuhnya generasi pembelajar yang mandiri, kreatif, dan cerdas. Dalam era digital dan informasi saat ini, anak-anak tidak hanya menjadi konsumen informasi, tetapi juga perlu dibekali keterampilan untuk memahami, mengorganisasi, dan membagikan pengetahuan secara terstruktur.
Pelatihan ini dirancang khusus untuk anak-anak dalam suasana yang menyenangkan, eksploratif, dan kreatif melalui pendekatan mind-mapping dan pemanfaatan Microsoft OneNote sebagai media pencatatan digital. Melalui pelatihan ini, diharapkan anak-anak mampu menyusun pengetahuan mereka secara visual, menyimpannya dengan rapi, serta mengembangkan kebiasaan belajar yang terarah dan menyenangkan.
TUJUAN PELATIHAN
-
Mengenalkan konsep dasar Personal Knowledge Management (PKM) kepada anak-anak secara sederhana dan menyenangkan.
-
Mengembangkan keterampilan anak dalam menyusun, menyimpan, dan mengelola pengetahuan secara personal melalui mind-mapping.
-
Melatih anak menggunakan OneNote sebagai media pencatatan digital untuk menyimpan dan mengorganisasi informasi dan ide.
-
Menumbuhkan kebiasaan belajar mandiri dan terarah melalui kegiatan pencatatan dan refleksi personal.
-
Membentuk budaya berbagi pengetahuan melalui kegiatan kolaboratif dan presentasi hasil belajar.
MANFAAT PELATIHAN
Bagi peserta pelatihan:
-
Meningkatkan kesadaran diri (self-awareness) dan minat belajar sejak dini.
-
Melatih keterampilan berpikir terstruktur, kreatif, dan reflektif.
-
Memahami cara mengorganisasi informasi dan pengetahuan menjadi lebih mudah dipelajari.
-
Mampu menggunakan teknologi (OneNote) sebagai alat bantu belajar digital.
Bagi orang tua dan pendidik:
-
Mengetahui pentingnya PKM sejak dini sebagai bagian dari pendidikan karakter dan pembelajaran sepanjang hayat.
-
Mendapatkan panduan untuk membimbing anak-anak dalam mengelola pengetahuan pribadinya secara mandiri.
SASARAN PESERTA
-
Anak-anak usia 8–13 tahun yang telah memiliki dasar literasi digital sederhana.
-
Anak-anak yang memiliki minat terhadap belajar mandiri, teknologi, dan kreativitas.
-
Pendidik, orang tua, atau fasilitator yang ingin membimbing anak dalam pengelolaan pengetahuan secara kreatif dan sistematis.
Berikut adalah 10 sesi dan isi pelatihan lengkap untuk program Pelatihan Mengembangkan Manajemen Pengetahuan Personal (PKM) Anak Cerdas dengan Mind-Mapping dan OneNote. Setiap sesi disusun secara bertahap, tematik, dan aplikatif, disesuaikan dengan gaya belajar anak-anak usia 8–13 tahun:
💡 Sesi 1: Aku dan Pengetahuanku
Tujuan: Anak mengenal diri, minat, dan pengalamannya sebagai bagian dari pengetahuan pribadi.
Isi:
-
Apa itu pengetahuan pribadi?
-
Cerita: “Anak Cerdas dan Buku Ajaibnya”
-
Aktivitas: Menggambar dan menulis “5 Hal yang Aku Tahu”
-
Output: Lembar “Pengetahuan Aku”
🧠 Sesi 2: Apa Itu PKM? Yuk, Kita Kenali!
Tujuan: Anak memahami konsep dasar PKM secara sederhana.
Isi:
-
Apa itu Manajemen Pengetahuan Pribadi?
-
Mengapa penting menyimpan dan mengelola pengetahuan?
-
Perkenalan 3 kegiatan PKM: Menangkap – Mengelola – Membagikan.
-
Aktivitas: Bermain kartu aktivitas PKM.
-
Output: Poster “PKM Versiku”
🌀 Sesi 3: Ayo Belajar Mind-Mapping!
Tujuan: Anak mengenal dan mencoba teknik mind-mapping.
Isi:
-
Apa itu mind-mapping dan mengapa mudah digunakan?
-
Elemen-elemen mind-map: kata kunci, cabang, warna, gambar.
-
Aktivitas: Buat mind-map “Aku dan Kesukaanku”
-
Output: Mind-map pertama anak.
🌱 Sesi 4: Membuat Peta Pengetahuanku
Tujuan: Anak menyusun peta pengetahuan berdasarkan apa yang sudah mereka ketahui.
Isi:
-
Mengenali topik-topik yang dikuasai.
-
Aktivitas: Buat mind-map “Hal-Hal yang Aku Tahu” (versi lebih luas).
-
Output: Mind-map Pengetahuan Pribadi.
💻 Sesi 5: Yuk Kenalan dengan OneNote!
Tujuan: Anak mengenal OneNote sebagai buku catatan digital.
Isi:
-
Apa itu OneNote?
-
Fitur dasar OneNote: halaman, tab, tulisan, gambar.
-
Aktivitas: Membuat Notebook pribadi: “Pengetahuanku”
-
Output: Notebook digital anak di OneNote.
🗂 Sesi 6: Menyimpan Catatan dan Ide di OneNote
Tujuan: Anak belajar mencatat ide dan menyusun pengetahuan di OneNote.
Isi:
-
Membuat catatan per topik.
-
Menambahkan gambar, suara, dan link.
-
Aktivitas: Mencatat topik yang disukai dalam satu halaman.
-
Output: Halaman “Topik Kesukaanku” di OneNote.
📚 Sesi 7: Proyek Mini – Buku Pengetahuanku
Tujuan: Anak mulai menyusun proyek pengetahuan pribadi dari mind-map dan catatan.
Isi:
-
Menentukan tema pengetahuan (misal: Binatang, Tumbuhan, Tokoh).
-
Menyalin ide dari mind-map ke OneNote.
-
Aktivitas: Buat 3 halaman isi buku.
-
Output: Proyek awal Buku Pengetahuan Saya.
🤝 Sesi 8: Berbagi Pengetahuanku ke Teman
Tujuan: Anak belajar membagikan pengetahuannya kepada teman.
Isi:
-
Cara berbagi OneNote atau presentasi dari mind-map.
-
Aktivitas: Berbagi isi notebook dan memberi komentar positif.
-
Output: Presentasi kelompok mini.
🔍 Sesi 9: Refleksi Belajar – Apa yang Aku Pelajari?
Tujuan: Anak merefleksikan proses belajar dan hasil karyanya.
Isi:
-
Apa yang aku pelajari dari pelatihan ini?
-
Apa yang paling aku suka?
-
Aktivitas: Menulis refleksi dalam halaman “Catatan Refleksiku”
-
Output: Halaman refleksi pribadi di OneNote.
🎉 Sesi 10: Pameran Karya Anak Cerdas PKM
Tujuan: Anak mempresentasikan proyek Buku Pengetahuannya kepada orang tua atau teman.
Isi:
-
Latihan presentasi sederhana.
-
Galeri karya anak (poster/mind-map + tampilan OneNote).
-
Aktivitas: Presentasi proyek Buku Pengetahuanku.
-
Output: Sertifikat + Pujian dari teman dan fasilitator.
Jika mempunyai pertanyaan berkaitan dengan pelatihan, pendampingan dan layanan kami, serta berkeinginan kerjasama, silahkan kontak kami, haitan.rachman@inosi.co.id
